Nasıl  Anlatsak Size?

“Biz beyne enformasyon çipleri naklediyoruz. Elektromanyetik dalgalarla sınav anında öğrencilerimize bilgi sinyalleri gönderiyoruz. Heyecanlandığında öğrencinin kalp atışlarını normale çevirecek yapay hormonlar üreterek stres düzeyini optimum seviyeye düşürüyoruz. Tüm matematiksel formülleri enerji hapı haline getirip tek seferde yutturarak 10 saniye içinde formüllerin hafızaya yerleşmesini sağlıyoruz….” …diyecek bir dershane değiliz... Biz sadece eğitiyoruz, öğretiyoruz ve "İnsan yetiştiriyoruz"... Tek tek, severek, özenle ve ilgiyle.. Olması gerektiği gibi… 1999 yılından beri....Sizi de bekleriz…..

Nasıl Not Tutmalı

	DERS: TARİH KONU:DÜNYA SAVAŞI
	SEBEP:  Sömürgecilik Yarışı
	-Sanayi devrimi
	- Ulusçuluk akımı
	SONUÇ: - Yeni rejimler
	- Yeni devletler
	- imparatorluk parçalandı.
	- Uluslar arası örgüt kuruldu.

• Not tuttuğunuz defter konusunda cömert olun. Küçük kağıt­lar kullanmayın.
• Defterin köşesine dersin adını, konuyu ve tarihi yazın.
• Sayfanızda boşluklar bırakın. Eklemeler yapmanız gerekebilir.
• Her yeni fikri yeni bir satıra yazın.
• Kısaltma dili kullanın: örneğin (ör), sonuç olarak (son.ol)
• Yetiştiremediğiniz yerlerde "-" kullanın sonra tamamlarsınız.
• Önemli kelimelerin altını çizin. Tanımları renkli kalemle işaret­leyin.
• Yanlışları silmeyin, üzerine çizgi çekin.
• Kâğıtta şema, tablo, grafik vs. için yer bırakın.

Zamanın Ne İşe
Yaradığını İnsan Zamanı
Kalmayınca Anlar

İnsanın, zamanı iyi kullanabilmesi için, geçmişte zamanını nasıl kaybettiğini bilmesi gerekir. Zamanı boşa geçirdiğinizi hissettiği­niz olaylardan sonra aşağıdaki soruları cevaplayın. Böylece size zaman kaybettiren olayları görmüş olacaksınız.

Zaman Kaybına Yol Açan Olay	PlKNİK
Tarih	19 MAYıS
Nerede	KIZILCAHAMAM
Kiminle	ARKADAŞLARLA
Neden	EĞLENCE
Kaybedilen Miktar	TAM BİR GÜN

 

UNUTMAYIN!

Dört Şey Geri Alınmaz:

Söylenen Söz,
Atılan ok,
Kaybedilen zaman
Kaçırılan Fırsat

 

Çalışmanın EN BÜYÜK DÜŞMANI

Yapılan araştırmalar, gençlerin zaman kaybetmesine en çok sebep olanın "televizyon" olduğunu ortaya çıkarmıştır
Düğmeye basana kadar hakimiyet sizdedir. Düğmeye bastıktan sonra hakimiyet televizyona geçer
Buna engel olmak için:

•  Ders programınızdaki dinlenme aralarını sevdiğiniz program­lara göre ayarlayabilirsiniz.

• Program kısaysa, ayakta izleyin, oturunca televizyona takılıp
  kalırsınız.

                UNUTMAYIN!

İnsan Ya Müzik Dinler Ya Ders Çalışır

"Bir koltukta iki karpuz taşınmaz!"
Araştırmalara göre insan zihni, aynı anda ortaya çıkan iki uyarıcıya  aynı oranda karşılık veremez. Demek ki, hem müzik dinle­yip hem de ders çal ı şm ak mümkün d eğ i l di r,
Ders çalışırken müzik dinlemek zihni yorar ve veriminizin düş­mesine sebep olur.
En iyisi...
Müziğinizi ders aralarında dinleyin.

Öğrendiklerinizi; Düzenli
Bir Biçimde Tekrar
Ediyor Musunuz ?
"Et-Tekrarü a h sen velev kâne yüz seksen"
_____ (Tekrar 160 defa olsa da güzeldir)           
Sistemli tekrarın en büyük yararı, öğrenme, düşünme, hatırlama konusunda birikim sağlamasıdır. Düzenli tekrar yapmayan öğrenci, öğrenmek için harcadığı zamanı ziyan eder.

Zaman	TEKRAR SÜRESİ	HAFIZADA KALMA SÜRESİ
5O DAKİKALIK ÇALIŞMA SONUNDA	5 DAKİKA	1 gün
1 GÜN SONUNDA	10 DAKİKA	1 hafta
f hafta sonunda	20 DAKİKA	1 AY
1 AY SONUNDA	30 dakika	UZUN SÜRELİ BELLEK

UNUTMAYIN!
Unutmaya karşı en iyi ilaç: TEKRAR
Ortalama bir öğrencinin, okuduğunun yaklaşık % 2O’sinı; Önce okur, sonra  dinlerse %40'ını, okuduktan sonra dinlediği  konuyu yazarsa %60'ını hatırladığı  ortaya çıkmıştır.

"Yalnız bugün bizimdir. Geç kalınırsa, görev önemini yitirir"
Okulumuz ve okulumuzda hangi alanda eğitim gördüğümüz, is­tediğimiz üniversiteye yerleşmemizde temel etken görevine yük­selmiştir.
Örneğin Meltem, düz lisenin fen bölümünde, Yunus ise ticaret li­sesinin muhasebe bölümünde okuyor. Her iki öğrenci de mü­hendislik istiyorlar. Yunus Ticaret lisesi mezunu olduğu için AO-BP, 0,3 ile, Meltem düz lisenin fen alanı mezunu olduğu için AOBP 0,8 ile çarpılarak ÖSS puanına eklenecek. Böylece okul­larından dolayı iki öğrenci arasında büyük puan farkları yaşana­caktır.
UNUTMAYIN!
ÖSS'deki puanınızı etkileyen unsurlardan biri de A.O.B.P’dir.

Soruların Zorluk Derecesi Nedir ?

(GÜÇLÜK DERECESİ )	YÜZDE %
ÇOK KOLAY	10
KOLAY	20
NORMAL	40
ZOR	20
ÇOK ZOR	10

Not: Bu tablo bütün dersler için yaklaşık olarak geçerlidir.

Zor Sorulara Daha Fazla Puan Verilmez
Test içerisinde soruların zorluk düzeyleri birbirinden farklıdır.
Ancak kazandırdıkları puan aynıdır. Bunu bilmeniz test tekniği açısından önemlidir.
Bir testin %70'ini oluşturan kolay ve normal zorluktaki soruları çözebilirsiniz.
Zamanınızı iyi kullanmak için turlama tekniğini çok iyi bilip kulla­nın.
Birden Fazla Sorunun Cevabı Aynı Olabilir mi ?
Testlerde iki veya üç sorunun doğru cevabının art arda aynı se­çenekte toplandığı görülebilir. Teorik olarak mümkünse de dört veya daha fazla doğru cevabın art arda aynı seçenekte toplan­dığına rastlanmamıştır.
Cevap kağıdınızda dört veya daha fazla sorunun cevabının aynı seçenekte toplandığını görürseniz bu grubu gözden geçirin. Bü­yük bir olasılıkla birinin yanlış olduğunu göreceksiniz.

Turlama Tekniği Nedir?
Sınavlarda turlama tekniğini ustaca kullanmak başarı oranınızı önemli derecede yükseltir. Bir testteki çok kolay, kolay ve normal soruları I. turda çözerek diğerlerini 2. tura bırakmaya turlama tekniği denir.
Bir soru üzerinde yeteri kadar uğraştığınız halde çözüme ulaşa­madığınızda o soru için daha fazla zaman harcamayın. Onu işa­retleyip diğer sorulara geçin ve işaretlediğiniz soruları 2. turda yeniden gözden geçirin. Ancak burada dikkat etmeniz gereken şey, size karmaşık gelen her soruyu atlamamanızdır.

Üniversite giriş sınavlarında öğrencinin zeka seviyesi ölçülmez; onlar arasında bir sıralama yapılır. Bu sınava katılan öğrenciler, li­se düzeyinde başarılı olmuş ve bir üst düzeyde eğitim yapmak ar­zusundadırlar. Bundan dolayı üniversite sınavları, katılanlar ara­sında en iyilerini seçmeyi amaçlamıştır. Bu sebeple çok zor soru­lar yer alabilir. Onun için hepsini cevaplamayı beklemeyin. Önem­li olan bütün soruları cevaplamak değil, daha çok net çıkarmaktır.
Çok soru yanıtlamakla değil, çok soruyu doğru yanıtlamakla yük­sek puan alabilirsiniz. Doğruluğundan kesin emin olmadığınız soruların yanıtlarını boş bırakınız.

YAŞAMINIZI ŞANSA BIRAKMAYINIZ.

Günlük hayatınıza baktığınızda zamanınızı çalan ya da zamanı­nızı iyi değerlendirmenizi engelleyen pek çok şey bulabilirsiniz. Bunlar her geçen gün artmaktadır
Öncelikle zamanınızı çatan hırsızları belirleyin ve onlara karşı uyanık olun. Zamanınızı sizden çatmalarına hiçbir şekilde izin vermeyin.
Zamanınızı çalan HIRSIZLARI yetkililere ŞİKAYET ederek ZA­MAN kaybetmeyin.

Ders çalışmayı engelleyen sebeplerden biri de zamansız gelen ve zamansız edilen telefonlardır.
Çalışırken aklına gelen bir soruyu yöneltmek ya da aklına gelen bir şeyi söylemek için telefon başına gitmek sık sık rastlanan bir durumdur.
Arkadaşından gelen bir telefonla ders çalışmayı bırakanların sa­yısı da az değildir.
Öyleyse ne yapalım?

1. Ders çalışma seansınızı tamamlamadan hiç kimseyi arama­yın.
2. Yapmanız gereken telefon konuşmalarınızı bir kerede yapa­rak odanızda telefon varsa fişini çekin. Cep telefonunu kapalı konumda tutun.
3. Telefonlara siz cevap vermeyin. Aileniz, arayan sahsa sizin kendisini daha sonra arayacağınızı söylesin.

Kişi panikleme halinde:
Önemli ve önemsiz işleri birbirinden ayırt edemez. Daha ön­ce kolaylıkla verdiği kararları veremez. Yetersizlik, güvensizlik ve beceriksizlik duygularına kapılır. Kişisel hata ve başarısızlıklarını düşünür. Aşırı hayal kurar, sık sık düşünceye dalar gider. Önemsiz konularla aşırı ilgilenir, gerçek problemler karşısın­da ilgisiz ve kayıtsız kalır
Uyku düzeni bozulur.
Çalışmanın altında ezilme duygusuna kapılır.
Sinirli ve saldırgan olur.
Ayrıntılara takılıp kalır, mesafe katedemez.

 

Kararları Kim Veriyor ?
“Geçmişinizi değiştiremezsiniz. Ancak gelecek henüz avucunuzun içindedir."
Hugo White
Çalışmaya başlamak ve sürdürmek istiyorsanız hayatınızla ilgili sorumluluk ve kararlar hakkında istekli olmanız gerekmektedir.
Bu sorumluluk ve kararları başkalarına, dış dünyaya bırakırsa­nız, gayretinizi ve başarınızı engelleyecek birçok faktör bulabilirsiniz.

Bir gün hava canınızı sıkar, bir gün arkadaşınız bir yere gitmeyi teklif eder, bir başka gün moraliniz bozuk olur, diğer bir gün an­neniz veya babanız size istemediğiniz bir şey söyler, bir başka gün öğretmenle istenmeyen bir diyaloga girmişsinizdir... Ancak hayatınız sizin elinizdeyse yukarıda sayılan ve bunlara benze­yen hiçbir sebep sizi çalışmaktan ve başarıdan al ı koyamayacak­tır.
Başarısızlığa istediğiniz kadar gerekçe bulabilirsiniz; ama bu, sonucu değiştirmeyecektir.
"Tembel ve kararsız insanlar, başarısızlıklarını başkalarının kapısına koymaya çalışırlar."

Test Tekniği İle İlgili Önemli Bir İpucu

Başarınızla Kişiliğinizi
Denk Görmeyin

Sınavlarda kişilik değerlendirmesi yapılmaz. ÖSS kişiliğinizi ölçmemekte, bilginizi ölçmektedir Bu sınavda başarılı olmanız ilgili konulan iyi öğrendiğinizi, başarısız olmanız ise ilgili konulan iyi öğrenmediğinizi gösterir. Bunun için sınav sonunda başarısız ol­manız kişi olarak değersiz, niteliksiz olduğunuz anlamına gel­mez.
Bu dönemde geçmişteki başarısızlıklarınızı değil, başarılarınızı düşünün. Başarısızlıklarınızın nedenlerini tespit edin ve onları telafi etmeye çalışın. Aynı sebeplerin sizi başka başarısızlığa gö­türmesine izin vermeyin.
Şimdi oturup bir durum değerlendirmesi yapmanın ve eksiklerinizi tespit etmenin tam zamanıdır. Çünkü yeni bir atılımın arefesindesiniz..

SİZİNLE GURUR DUYUYORUZ..
ÖSS
Didem Koskos	O.D.T.Ü. İşletme
Oğuzhan Büyükkorkmaz	O.D.T.Ü. İktisat
Gökhan Demir	O.D.T.Ü. İnşaat Mühendisliği
Umur Köksal	O.D.T.Ü.Maden Mühendisliği
Cansu Dağ	O.D.T.Ü.Jeoloji Mühendisliği
Dilek Akpınar	O.D.T.Ü. Fen Bilgisi Öğretmenliği
Gizem Kaya	Zonguldak Karaelmas Üniv.  Tıp Fak.
Merve Demiray	Ankara Üniv. Hukuk Fak.
Oğuz Çambel	Ankara Üniv. S.B.F. İktisat
Seçkin Demircan	9 Eylül Üniv. Hukuk Fak.
Beren Büyükeren	Ege Üniv. Psikoloji
Akif Subaşı	Ege Üniv. Uluslar Arası İlişkiler
Hasan Murat Memişoğlu	Hacettepe Üniv. İktisat
Bahar Toygar	Gazi Üniv. Makine Mühendisliği
Hacı Halil Köşger	Gazi Üniv. Matematik Öğretmenliği
Hakan Dulkadiroğlu	Gazi Üniv. Fizik Öğretmenliği
Ercan Karataş	Gazi Üniv. Kamu Yönetimi
Vedat Topçu	Gazi Üniv. Maliye
Handan Güngör	Bilkent Üniv. İşletme
Özmen Baştürk	Başkent Üniv.  Hukuk Fak. (%25 Burslu)
İpek Akandır	Başkent Üniv. Sınıf Öğretmenliği
Hazal Yağan	Başkent Üniv. Uluslar Arası İlişkiler
Yakup Hakan Aşıcı	Eskişehir Anadolu Üniv. İşletme
Tolgahan Birinci	Eskişehir Anadolu Üniv. İktisat
Emrah Yavuz	Kırıkkale Üniv. Kamu Yönetimi
Aksen Elçin Tuğçe Kılınç	Gaziantep Üniv. Elektrik-Elektronik Müh.
Mehmet Turhan	Çukurova Üniv. İnşaat Mühendisliği
Eda Cankurt	Akdeniz Üniv. Matematik
Volkan Özoğul	Kocaeli Üniv. Ç.E.K.O
Serpil Ertürk	Çankırı Karatekin Üniv. Orman Mühendisliği
Tuğba Balcı	Fırat Üniv. Biyoloji
Murat Tataç	Atılım Üniv. Hukuk Fak.
Burcu Yamak	Celal Bayar Üniv. Maliye
Tevfik Ağar	Çankaya Üniv. Elektronik ve Haberleşme Müh.
Alican Hafız	Çankaya Üniv. Elektronik ve Haberleşme Müh.
Alikaan Karaakın	Işık Üniv. Mühendislik Fak. Sayısal Programlar
Gizem Güzel	Yakındoğu Üniv. Uluslar arası İlşkiler(Burslu)
Fatma Şen	Yakındoğu Üniv. Rehberlik ve Psikolojik Dan.
Merve Otacı	Sakarya Üniv. Muhasebe
Yeliz Beşpınar	Dumlupınar Üniv. İthalat-İhracat
Filiz Kurt	Kocatepe Üniv. İşletme
Batuhan Malkoç	Mustafa Kemal Üniv. Muhasebe
OKS
SENANUR TOZOĞLU	KIRIKKALE FEN LİSESİ
SİMAY AYHAN	DR.BİNNAZ EGE-RIDVAN EGE A.L.
ECE KAPANÖZGİL	DR.BİNNAZ EGE-RIDVAN EGE A.L.
GÖKHAN ERTİLAV	DR.BİNNAZ EGE-RIDVAN EGE A.L.
FEYZA MERVE BAŞTÜRK	HACI ÖMER TARMAN A.L.
MERVE ERCAN	HACI ÖMER TARMAN A.L.
BATUHAN ATEŞ	FETHİYE KEMAL MUMCU A.L.
	ASKERİ LİSE
FERHAT UTKU DUMAN	YILDIRIM BEYAZIT A.L.
	ASKERİ LİSE
OZAN BERAT ÖZTAŞ	ÇANKAYA A.L.
	ASKERİ LİSE
İSMAİL TÜRKKAN	ÇAĞRIBEY A.L.
	ASKERİ LİSE
SENA ALTAN	KALABA A.L.
İLKAY TEMEL	REHA ALEMDAROĞLU A.L.
SENA DERELİ	ESENEVLER A.L.
AYLİN KÖSE	TUZLIÇAYIR A.L.
CANER YOLDAŞ	ASKERİ LİSE
ÇİSEM ULUKILIÇ	ILGIN A.L.
FURKAN BAKBAK	MUSTAFA KEMAL SAĞ. MES. LİSESİ
	ASKERİ LİSE
DİLAN ERGÜL	MUSTAFA KEMAL SAĞ. MES. LİSESİ LAB. TEKN.
DOĞANAY GÜNAYDIN	ÇANKAYA  İ.M.K.B.TURİZM VE OTELCİLİK  A.M.L.
METEHAN DURUKAN	ÖZEL EVRENSEL FEN LİSESİ
	ASKERİ LİSE
**YALNIZ 2007-2008 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİNE AİTTİR.

Geleceğimizi temiz ve güvenilir ellere teslim etmenin mutluluğunu yaşıyor, sizlerle gurur duyuyorum...

Süreyya NAS